“陳千歲不必太急，聽臣把話說來歷，曾不記端陽節(jié)，朝萬歲班房以內(nèi)敘家基……”6月2日，位于湟水河北岸的海東市樂都區(qū)高廟中學(xué)正在開展一節(jié)獨(dú)具特色的秦腔社團(tuán)課。學(xué)生們身著色彩鮮明的服飾，以生動(dòng)的肢體語言讓在座的嘉賓感受到一條水袖甩出的喜怒哀怨。

“秦腔社團(tuán)讓我們近距離了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。”高廟中學(xué)秦腔社團(tuán)的學(xué)生紛紛表示，大家在秦腔社團(tuán)聽秦腔、跟著老師學(xué)“唱念做打”，零距離體驗(yàn)秦腔之美，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

近年來，高廟中學(xué)在原有音樂、體育、美術(shù)等多個(gè)社團(tuán)的基礎(chǔ)上，依托樂都區(qū)文化大區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，相繼成立了秦腔、射箭、彩陶講解和彩陶制作四個(gè)社團(tuán)，有效拓展了育人陣地，豐富了校園文化生活，讓學(xué)生有了更多體驗(yàn)和選擇。

在傳承中全面成長(zhǎng)

自從加入彩陶制作社團(tuán)以來，高廟中學(xué)八年級(jí)的時(shí)曉沁同學(xué)格外期待每周三下午，因?yàn)樯鐖F(tuán)課上她可以沉浸在制作彩陶的樂趣中，和泥、搓泥條、捏陶罐、燒窯、繪圖案……每一個(gè)環(huán)節(jié)都能給她帶來不小的成就感。

“完成一件彩陶作品的過程，能夠讓自己安靜下來，既培養(yǎng)了動(dòng)手能力，也能加深對(duì)歷史文化的了解，讓我更加熱愛家鄉(xiāng)。”時(shí)曉沁說。

此時(shí)，位于教學(xué)樓另一側(cè)的秦腔社團(tuán)活動(dòng)室座無虛席，孩子們興致盎然，認(rèn)真聆聽老師講解戲曲的基本常識(shí)，了解戲曲人物的基本扮相和表演風(fēng)格。當(dāng)看到多媒體上秦腔演員精湛的表演時(shí)，同學(xué)們一片驚呼，滿堂喝彩，被秦腔藝術(shù)所折服。

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。看了專業(yè)演員的表演，我深深地體會(huì)到，想把任何一項(xiàng)技能練好，都需要持之以恒的練習(xí)，學(xué)習(xí)也是如此。”學(xué)生王馨怡說。她告訴記者，秦腔社團(tuán)讓她開闊了眼界，接觸到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，而戲曲中弘揚(yáng)的愛國(guó)敬親、誠(chéng)信感恩、見義勇為、發(fā)憤讀書等精神品質(zhì)，也幫助大家樹立起了正確的價(jià)值觀，很多同學(xué)都愛上了秦腔。

“教育就是要讓每個(gè)孩子都‘發(fā)光’。”在高廟中學(xué)校長(zhǎng)李位林看來，教育的根本目的是促進(jìn)人的全面發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，因此教學(xué)內(nèi)容需要多姿多彩。近年來，高廟中學(xué)在“以德育人，活動(dòng)育人，環(huán)境育人”的教育理念指導(dǎo)下，非常注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)。

在實(shí)踐中不斷進(jìn)步

“各位游客大家好，我是今天的小小講解員俞澤，歡迎大家來到青海柳灣彩陶博物館參觀，接下來由我?guī)Т蠹覅⒂^墓葬復(fù)原區(qū)……”5月18日，在第45個(gè)國(guó)際博物館日上，“小小講解員”俞澤正在為前來博物館參觀的游客講解彩陶知識(shí)。從彩陶的發(fā)掘到彩陶的價(jià)值，從彩陶的用途到先民的石器，從彩陶的半山類型、馬廠類型到齊家文化和辛店文化……講解員們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，熟練地向前來參觀的游客們講解著彩陶歷史文化。一個(gè)個(gè)“小小講解員”口齒伶俐、互動(dòng)自如，表達(dá)流暢清晰，贏得了現(xiàn)場(chǎng)游客陣陣掌聲。

記者了解到，像俞澤這樣的“小小講解員”在高廟中學(xué)共有30余名。今年5月，柳灣彩陶博物館正式為他們頒發(fā)了聘任證書。“通過參加彩陶講解社團(tuán)，提高了我的語言表達(dá)能力，也讓我樹立了文化自信和責(zé)任意識(shí)。我會(huì)繼續(xù)努力，為講好彩陶故事和河湟文化貢獻(xiàn)自己的力量。”俞澤說。

“彩陶講解社團(tuán)成立后，我們學(xué)校采取‘請(qǐng)進(jìn)來走出去’相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)柳灣彩陶博物館館長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生掌握講解技巧和文化知識(shí)，同時(shí)，我們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)博物館，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解訓(xùn)練，在儀表、手勢(shì)和說辭等方面點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)，不斷提高他們的實(shí)戰(zhàn)講解能力。”高廟中學(xué)辦公室主任董其偉說。

在高廟中學(xué)操場(chǎng)一側(cè)的射箭場(chǎng)上，學(xué)生們手持反曲木弓等弓箭，瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，鉤弦放箭，整套射箭動(dòng)作干脆利落一氣呵成，完美詮釋了射箭這一動(dòng)靜結(jié)合運(yùn)動(dòng)獨(dú)有的魅力。

薛才讓尖措是高廟中學(xué)七年級(jí)的學(xué)生，2020年9月，他和同學(xué)一起參加了青海省青少年射箭錦標(biāo)賽，分別獲得了反曲弓團(tuán)體第六名和現(xiàn)代傳統(tǒng)弓團(tuán)體第七名的優(yōu)異成績(jī)，獲得的省級(jí)榮譽(yù)極大增強(qiáng)了他的自信心。“我覺得射箭運(yùn)動(dòng)對(duì)心智的提升有很大幫助，尤其比賽中，在對(duì)手成績(jī)高于自身的情況下，我需要穩(wěn)健平緩的去面對(duì)自己的標(biāo)靶，非常有效地控制情緒的波動(dòng)，能讓我從緊張的情緒中冷靜下來。”薛才讓尖措說，同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中長(zhǎng)時(shí)間的久坐和用眼，大多數(shù)都存在駝背、斜肩與近視問題，而射箭運(yùn)動(dòng)可以矯正青少年不良的坐姿習(xí)慣，從而達(dá)到塑造身形的改變。

在創(chuàng)新中綻放活力

自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，高廟中學(xué)依托各類社團(tuán)創(chuàng)新開展了一系列學(xué)黨史活動(dòng)。在美術(shù)社團(tuán)里，學(xué)生們用手中的畫筆描繪紅色人物，從英雄人物的事跡中學(xué)習(xí)革命精神，借此抒發(fā)自己對(duì)黨的熱愛與感恩；在書法社團(tuán)里，大家以紅色文化為主色調(diào)，用飽蘸深情的筆墨，書寫黨的光輝歷史和豐功偉績(jī)；在電子琴和葫蘆絲社團(tuán)，教師將《我的祖國(guó)》等紅色歌曲加入課程中，引導(dǎo)學(xué)生在一曲曲悠揚(yáng)悅耳的紅色經(jīng)典旋律中重溫黨史、銘記初心，讓學(xué)生們?cè)诔浞指惺芩囆g(shù)魅力的同時(shí)傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。

在學(xué)校門口的校園文化展示墻中，一幅幅活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片記錄下學(xué)生們每一個(gè)精彩瞬間，引得來往的師生和家長(zhǎng)不斷駐足。董其偉告訴記者，為給學(xué)生提供一個(gè)發(fā)展個(gè)性、展示自我的舞臺(tái)，讓全體學(xué)生擁有沉浸式的黨史學(xué)習(xí)體驗(yàn)，5月10日，高廟中學(xué)首屆“鳳山杯”校園文體藝術(shù)節(jié)正式舉辦?；顒?dòng)當(dāng)天，古箏演奏、秦腔、合唱、舞蹈等一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目展現(xiàn)出全體師生愛黨、愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，在學(xué)生的心中種下感念黨恩的種子，播下熾熱愛國(guó)的情懷。

“特色社團(tuán)的開設(shè)給學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開闊眼界，增添人生閱歷，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有助于學(xué)生身心健康發(fā)展。”董其偉說。下一步，高廟中學(xué)將繼續(xù)創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)，提升黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)效，從“青年學(xué)”“青年說”“青年行”三個(gè)維度開展黨史學(xué)習(xí)教育，突出參與感、互動(dòng)性，運(yùn)用體驗(yàn)式、沉浸式、研討式學(xué)習(xí)教育方式，在“訪”中“學(xué)”，在“學(xué)”中“行”，在“行”中“悟”，深化青年思想引領(lǐng)，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。