“從教33年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度對待工作，以師德規(guī)范自己的一言一行，將當(dāng)一名好老師作為自己人生的座右銘，不忘初心，以嚴(yán)謹(jǐn)治教的態(tài)度認(rèn)真履行好教師的責(zé)任。”海東市樂都區(qū)第六中學(xué)教師張慶祿說。
作為一名人民教師，張慶祿站在三尺講臺教書育人；作為一名政協(xié)委員，他深入基層了解民生，積極撰寫提案建言獻(xiàn)策。
備課
甘于奉獻(xiàn) 用心教書育人好榜樣
“ What means event？”“事件” ……記者見到張慶祿的時(shí)候，他正在給7年級（7）班的學(xué)生上英語課。英語課堂上，即使是一張期末測試卷，張慶祿也能講得生動(dòng)有趣，時(shí)不時(shí)地提問互動(dòng)更是調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們個(gè)個(gè)聽得全神貫注。
自2012年樂都六中合并以來，張慶祿就一直在樂都六中任教，目前教一個(gè)班的英語和兩個(gè)班的地理。“目前我們學(xué)校小科目老師特別缺，所以我還帶了兩個(gè)班的地理課，一個(gè)星期有12節(jié)課，平時(shí)除了給學(xué)生上課，還要批改作業(yè)，備好這兩門課程。”張慶祿說。
記者了解到，1983年至1986年，張慶祿在樂都師范英語班學(xué)習(xí)，之后便在樂都農(nóng)中、樂都一中、樂都城鎮(zhèn)學(xué)校以及樂都六中任教，有著豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，張慶祿嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查討論、合作等形式開展探究性學(xué)習(xí)。張慶祿表示，在如今課程改革環(huán)境下，教師光有一桶水是不夠的，而是要根據(jù)學(xué)校和地方的實(shí)際，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。
“我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。”張慶祿說，他在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，課堂上以精講多練為主，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互相合作的能力。同時(shí)，他還在課后認(rèn)真批改作業(yè)，向?qū)W生及時(shí)反饋錯(cuò)題信息，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
多年認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，使得張慶祿的教學(xué)成果得到了學(xué)校和家長的肯定。據(jù)悉，張慶祿所教班級的成績排名一直在全年級中上的位置，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。2006年，張慶祿被評為海東地區(qū)教學(xué)能手，而其指導(dǎo)的學(xué)生王佳昕在2006年全國中學(xué)生英語能力競賽中，榮獲八年級組二等獎(jiǎng)，同一年，其撰寫的《英語教學(xué)中的“三求”》一文發(fā)表在《中國基礎(chǔ)教育研究》上，并在全國學(xué)術(shù)水平評審中被評為“全國性教科成果”一等獎(jiǎng)（國家級）。2013年，張慶祿又被評為樂都區(qū)“優(yōu)秀教師”……
這一項(xiàng)項(xiàng)殊榮，是張慶祿用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)和耐心細(xì)致的工作態(tài)度取得的。張慶祿的同事王美柱這樣評價(jià)他：“張老師對待工作很敬業(yè)，對學(xué)生也很有耐心，師德修養(yǎng)很高，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”
輔導(dǎo)
真情履職 樹立政協(xié)委員好形象
張慶祿在2013年當(dāng)選為海東市政協(xié)委員，在教學(xué)榮譽(yù)面前，他始終不忘自己作為一名政協(xié)委員的責(zé)任，在繁忙教學(xué)之余，他認(rèn)真撰寫提案，提出了“發(fā)展鄉(xiāng)村旅游帶動(dòng)脫貧”“美化優(yōu)化校園環(huán)境”“統(tǒng)籌規(guī)劃校園建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”“發(fā)展旅游服務(wù)業(yè)提升海東形象”等意見建議。
“提案是政協(xié)委員履職盡責(zé)最直接、最有效的途徑之一，也是委員發(fā)揮作用、服務(wù)社會(huì)的重要方面。”張慶祿說。
除了認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作外，張慶祿還注重文化知識的學(xué)習(xí)，先后參加了在浙江師范大學(xué)舉辦的“國培”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后參加了海東市政協(xié)在蘇州大學(xué)、浙江大學(xué)舉辦的政協(xié)委員培訓(xùn)。在不斷的學(xué)習(xí)中，張慶祿的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到了提升。
晨練
當(dāng)記者問到今后要如何履職時(shí)，張慶祿表示，作為一名政協(xié)委員，要更加關(guān)注群眾普遍關(guān)心的民生熱點(diǎn)和突出問題，要經(jīng)常深入基層開展調(diào)查研究，在摸清實(shí)情、找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，多撰寫提案。同時(shí)，在深入實(shí)際、深入基層、深入群眾的同時(shí)，還要把本職崗位與政協(xié)委員履職盡責(zé)緊密結(jié)合起來，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政、守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行的精神和要求，提升自身的素養(yǎng)，塑造良好的委員形象，展現(xiàn)新時(shí)代政協(xié)委員的風(fēng)采。
“今年我準(zhǔn)備的提案內(nèi)容，與優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我市教育可持續(xù)發(fā)展有關(guān)。”張慶祿告訴記者，近幾年，我市在全面優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得了一些成效，但也存在一些制約我市教育可持續(xù)發(fā)展的問題。其中，教師年齡偏大，嚴(yán)重影響了我市的教育發(fā)展，同時(shí)教師所學(xué)專業(yè)與所授的科目不相符，很大程度上影響了教育教學(xué)質(zhì)量，他希望這些問題能夠得到上級主管部門的重視。
愛心支教 做嚴(yán)于律己的好老師
2013年9月，張慶祿開始了一年的支教生活。那一年，張慶祿主動(dòng)要求前往青海省玉樹州囊謙縣支教，不顧條件艱苦，也顧不上家庭，他只身前往偏遠(yuǎn)地區(qū)，為藏區(qū)的孩子們送去了希望和知識。
支教期間，張慶祿任勞任怨，辛勤工作，所教班級每次的地理考試都得第一名，教學(xué)成績得到了任教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和好評，而他的支教工作也得到了海東市教育局的肯定，為此他榮獲了“優(yōu)秀支教教師”的稱號。
上課
不僅熱心支教，張慶祿在工作和學(xué)習(xí)中都嚴(yán)格要求自己。他知曉學(xué)習(xí)的重要性，因此抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人教學(xué)中的精華成果，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
“我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是在不斷的學(xué)習(xí)中積累的，平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以此來提高自己的課堂教學(xué)水平。”張慶祿說。
張慶祿深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，要時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表，以自己的人格和行為去感染學(xué)生。張慶祿說：“我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，因此在給學(xué)生傳授知識的同時(shí)，我還把學(xué)生的德育、美育工作放在重要的地位。”
張慶祿所教班級的學(xué)生賀瑩瑩說：“剛上初中，英語突然難了起來，感覺一時(shí)很難消化，但聽了張老師的課，我不僅慢慢喜歡上了英語，還每天盼著上張老師的英語課。”
“英語這門課更新快，需要不斷調(diào)整教學(xué)模式，在今后的工作中，還有一些地方需要我不斷改進(jìn)，比如理論知識不夠、創(chuàng)新意識不強(qiáng)等。”張慶祿表示，今后，他會(huì)繼續(xù)努力，希望能最大限度地為學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)出微薄之力，繼續(xù)為海東教育發(fā)展出一份力發(fā)一份光。
